在学生と教員のクロストーク｜人間科学部子ども発達学科｜人間科学部｜教育（学部・大学院）

クロストーク

入学動機

幼い頃から保育園や幼稚園の先生に憧れていました。神戸松蔭への入学を決めたのはオープンキャンパスの体験授業が楽しく、先生方の人柄にも魅かれたから。美しいキャンパスも決め手になりました。

オープンキャンパスは本学科の魅力を知る絶好の機会ですね。ピアノに不安がある人もレベルに応じて丁寧に指導しますから大丈夫。「子ども」や「教育」についても専門の教員が充実しているから安心ですね。

ここに満足

「音楽科指導法」で模擬授業を体験しましたが、自分でも驚くほど落ち着いてピアノを弾きながら指導することができました。これも先生方の熱心なレッスンと親子フリースペース＜まつぼっくり＞など子どもと触れ合える環境のおかげだと思います。

授業では、親子フリースペース＜まつぼっくり＞の子どもと触れ合う機会を設けています。現実の子どもと交流すれば、最初は当惑するかもしれません。でもその体験こそが成長への一歩。各分野で活躍する教員たちとともに学びを深めましょう。

私の未来

保育士と幼稚園・小学校教諭の3つの資格取得を目標に学び進めています。卒業後の第一志望は、子どもたちに信頼される保育士になること。来年は「保育実習」を通じてさらに実践力を磨きます。

常に一人ひとりの子どもと向き合う教育者になってほしいと思います。私の専門である音楽は、感受性を育む科目。「先生と歌うと楽しいなあ」と心から思ってもらえるよう豊かな表現力も養ってください。