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人間科学部 ファッション・ハウジングデザイン学科

カリキュラム

「衣」と「住」のデザインを幅広く学ぶ

カリキュラムマップ

※2023年度のカリキュラムです

カリキュラムツリー

※2023年度のカリキュラムです

この学びに注目!

在学生の役立った学び、先生がオススメする大事な学びを紹介します。

学生オススメ!

ファッション・ハウジングデザイン学科 3年(兵庫県 東洋大学附属姫路高等学校出身)

幅広いコーディネートを実現
「ライフカラーコーディネート演習」

生活に使われている配色や色彩について学びます。ファッションやインテリアなどの色の表し方や配色調和、心理的効果、美的効果などが理解でき、コーディネートの幅が広がりました。

生活とファッションを考える
「ライフスタイル入門」

自分のライフスタイルに合わせたコーディネートができるなど、ファッションについて、今後も役立つ知識が身につきました。

教員オススメ!

ファッション・ハウジングデザイン学科
徳山 孝子教授

上質な感性の磨き方を知る
「スタイリング演習・実習」

コミュニケーション&プレゼンテーションスキルとコーディネート力の向上を図るプログラムです。接客で役立つワンランク上のマナーや表現力、魅力を引き出す提案力などの修得をめざしています。

多様化する現代ファッション
「ボディファッション論」

化粧、ピアス、タトゥーといったボディファッションについて、民族的な習慣から現代ファッションに及ぼす意味を探ります。

成長のモデル

女性らしい感性と創造力を磨き、理想の自分と出会う

ファッション企画職をめざす

1 ライフスタイルを学び、ファッションのあり方を考える

衣服としてのファッションにとらわれず、身体、美容、情報などライフスタイルに関する多様な学びの中でファッションを考えていきます。
【ファッションと自己形成】
「身体論(美容・健康)」

2 衣服、写真、ブランド企画、好きな題材でファッションを提案

さまざまな媒体でファッションを表現するための演習、実習科目が充実しています。好きな題材を選択し、ファッションを表現していきます。
【プロデュース】
「ファッションイメージと写真」
【デザイン】
「ファッションデザイン実習Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ」「ファッションCG演習」

<卒業研究テーマ例>
・ヒップホップをテーマにした衣服リメイクと映像制作
・真言宗をテーマとしたエンディングドレス制作
・フェムテックにおける生地の風合い
・国産デニムを使用したジェンダーニュートラルな制服提案

<GOAL>
豊かな感性を伝える、表現力をもった人材に

4年間で育んだ豊かな感性をさまざまな形で他者に伝えることができる、表現力とプレゼンテーション能力を身につけた人材をめざします。

スタイリストをめざす

1 ファッションが映える、魅力的なルックスやマナーを磨く

衣服を着る人の、「身体と心」に関する学びが充実。ファッションを通して女性として美しく豊かに生きる方法を考えます。
【ファッションと自己形成】
「スタイリング演習・実習」

2 さまざまなイベントでスタイリングを実践

ファッションショーや展示会など、さまざまなイベントに参加し、身につけたスタイリング力を発揮します。
【課外活動】
ファッションショー

<卒業研究テーマ例>
・低身長ファッションをテーマとしたスタイルブック制作
・アイメイクを中心としたショーメイクの提案
・高校生における制服と私服の意識変化
・新たなY2Kファッションの提案─2021年2022年の観点から─

<GOAL> 
トータルな提案ができるスタイリストに

ファッション、メイク、そして美しく健康的なライフスタイルまで。トータルな女性美を提案できるスタイリストをめざします。

インテリアコーディネーターをめざす

1 世界の家具や照明、住宅など、優れたインテリアを学ぶ

さまざまなインテリアデザインの事例について、ヴィジュアル資料や見学・体験を通して学び、インテリアの考え方の基本を身につけます。
【インテリア】
「インテリアデザイン基礎演習」「インテリア史」

2 インテリアの専門知識を学び、空間をデザインする

講義科目では、インテリアの計画や材料などの専門知識を学習。実習科目では、住宅や店舗など、さまざまな空間デザインに取り組みます。
【インテリア】
「インテリア計画学Ⅰ·Ⅱ」「インテリアデザイン実習Ⅰ·Ⅱ」「インテリアドローイング実習」

<卒業研究テーマ例>
・成長に合わせた子ども家具と子ども室
・3Dプリンターで作るポートタワーライト
・インテリアファブリックデザイン ─記憶の片隅に残る思い出を辿る─
・心地よい空間のための照明計画 ─武庫川沿いの家─

<GOAL>
インテリア・住宅業界で幅広く活躍

授業内容は、インテリアコーディネーター資格試験(一次・二次)の出題範囲に完全対応しており、4年間で一通りの受験対策ができます。